Fakta og arbejdsark om den cubanske revolution

Den første afskaffelse af kapitalismen på den vestlige halvkugle blev i vid udstrækning tilskrevet cubanske revolution der fandt sted i 1959. Det fremmede også kampen mod national befrielse gennem socialismen.

Se faktafilen nedenfor for at få flere oplysninger om den cubanske revolution eller alternativt kan du downloade vores 21-siders cubanske revolutions arbejdsarkpakke til at bruge i klasseværelset eller hjemmemiljøet.

Nøglefakta og information

CUBAN KRISE

  • Daværende præsident (1940-1944) Fulgencio Batistas diktatur antændte primært den cubanske revolution. Efter at have erfaret, at han ikke ville vinde valget i 1952, tog Batista magten og aflyste til sidst valget. Dette fik det cubanske folk til at opfordre til demokrati.
  • Den daværende politiske stjerne Fidel Castro, som forventedes at vinde en plads i Kongressen, fik valget i 1952 skubbet igennem og planlagde at vælte Batista.
  • I 1953, i et forsøg på at antænde et nationalt oprør, førte Castro et vovet angreb på Moncada-kasernen, som blev angrebet ved daggry af 138 mænd.
  • Overraskelseselementet hjalp dog ikke Castros kammerater med at besejre de føderale soldater og resulterede i en ydmygende fiasko. Efter ildkampen, der kun varede et par timer, blev 19 føderale soldater dræbt, mange oprørere blev taget til fange, og de fleste af dem blev skudt.
  • Det lykkedes Fidel Castro og hans bror Raul at flygte, men blev til sidst fanget. De blev stillet for offentlig retssag, hvor Fidel, en uddannet advokat, forsvarede sig selv og hævdede, at hans træk skyldtes Batistas magtovertagelse og argumenterede således, at det var hans borgerlige pligt ikke at lade nogen diktator blive sat til magten. Dette argument virkede dog ikke, og han blev idømt 15 års fængsel.
  • På trods af fiaskoen med at vælte Batista, forblev Castro en fremtrædende skikkelse og en helt for mange fattige cubanske folk.

CUBANSKE OPSTAND

  • I maj 1955 blev mange politiske fanger løsladt, inklusive Castros og deres mænd, da Batista-regeringen blev presset af det internationale samfund til at gå under reformer.
  • Efter dette gik Fidel Castro og hans kammerater i eksil Mexico hvor de begyndte at omgruppere og tænke på nye planer om igen at lede revolutioner.
  • De etablerede 26. juli-bevægelsen, opkaldt efter datoen for angrebet på Moncada-kasernen, og rekrutterede mange eksilcubanske i Mexico, herunder Camilo Cienfuegos og den argentinske læge Ernesto 'Che' Guevara. I november 1956 sejlede de til Cuba.
  • Batista-regeringen hørte, at Castros og deres gruppe var på vej tilbage til Cuba, og derfor befalede Batista sine mænd at bagholde de tilbagevendende oprørere.
  • Castros overlevede sammen med Cienfuegos og Guevara bagholdet og kom gennem det skovklædte centrale højland, selvom de fleste af deres mænd blev dræbt.
  • I højlandet omgrupperede oprørerne sig, byggede nye planer, rekrutterede så mange medlemmer som de kunne, samlede nye våben og iscenesatte til sidst guerillaangreb på militære mål.
  • Batista og hans mænd var ikke i stand til at trænge ind i højlandet og undlod at fange Castros gruppe. På den anden ende tillod de revolutionære ledere udenlandske journalister og mediearbejdere at besøge og interviewe dem. Disse interviews blev offentliggjort, hvilket bragte verdensomspændende anerkendelse for oprørerne.
  • Efter disse begivenheder fortsatte bevægelsen med at få støtte. Oprørsgrupper i byerne allierede med Castro i deres mål om at vælte Batistas diktatoriske styre.
  • I sommeren 1958 gengældte Batista og sendte sine militærstyrker ind i højlandet for at pacificere Castros voksende styrke, men dette gav til sidst bagslag.
  • I det sidste stykke af 1958 besluttede Castro at dele sine tropper, og sendte Cienfuegos og Guevara ind på sletterne med få hærstyrker og fulgte dem til sidst. De erobrede byer og landsbyer med succes, hvilket medførte meget blodsudgydelser.
  • Cienfuegos underlagde sig en lille by i Yaguajay den 30. december samme år. I mellemtiden lykkedes det Guevara sammen med 300 oprørere at besejre en meget større styrke i en ildkamp i byen Santa Clara, der fandt sted fra 28.-30. december.
  • Regeringen forsøgte at forhandle med Castro for at redde situationen, men til sidst flygtede Batista og hans mænd. Cubanerne gik på gaden og hilste på oprørerne.
  • I januar 1959 gik Castro, Cienfuegos og Guevara ind i Havana og afvæbnede de resterende militærstyrker.

CUBANSKE EFTERSLAG

  • Efter iscenesættelsen af ​​forskellige opstande i landet kom Castros og hans gruppe til magten.
  • De fejede alle de varige rester af Batista-æraen væk. De militærmænd, der deltog i tortur og misbrug under den cubanske revolution, gennemgik også retssager og henrettelse.

Arbejdsark til den cubanske revolution

Dette er en fantastisk pakke, som indeholder alt, hvad du behøver at vide om den cubanske revolution på tværs af 21 dybdegående sider. Disse er brugsklare arbejdsark fra den cubanske revolution, der er perfekte til at lære eleverne om den cubanske revolution, der fandt sted i 1959. Det videresendte også kampen mod national befrielse gennem socialisme.



Komplet liste over inkluderede arbejdsark

  • Fakta om den cubanske revolution
  • Find Cuba på kortet
  • Cubansk revolution: Baggrund
  • Fakta eller bluff?
  • Cubanske opstande
  • Cubansk revolution: Tidslinje
  • Fidel Castro
  • Revolutionens ledere
  • Arven fra den cubanske revolution
  • cubansk revolution
  • Cubansk revolution i populærkulturen

Link/citer denne side

Hvis du henviser til noget af indholdet på denne side på dit eget websted, skal du bruge koden nedenfor til at citere denne side som den originale kilde.

Fakta og arbejdsark om den cubanske revolution: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 11. november 2019

Linket vises som Fakta og arbejdsark om den cubanske revolution: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 11. november 2019

Brug med ethvert læseplan

Disse arbejdsark er specielt designet til brug med enhver international læseplan. Du kan bruge disse regneark, som de er, eller redigere dem ved hjælp af Google Slides for at gøre dem mere specifikke i forhold til dine egne elevniveauer og læseplanstandarder.