Ordblindfakta og arbejdsark

Ordblindhed er en indlæringsforstyrrelse, der involverer læsevanskeligheder på grund af problemer med at identificere tale lyder og lære, hvordan de forholder sig til bogstaver og ord (afkodning).

Se faktafilen nedenfor for mere information om ordblindheden, eller alternativt kan du downloade vores 26-siders ordblindhedsarkpakke til brug i klasseværelset eller hjemmemiljøet.

Nøglefakta og information

DEFINITION og ÅRSAGER TIL DYSLEKSI

  • The International Dyslexia Association definerer ordblindhed som:
    • En specifik indlæringsvanskelighed, der er neurobiologisk af oprindelse. Det er karakteriseret ved vanskeligheder med nøjagtig og/eller flydende ordgenkendelse og af dårlige stave- og afkodningsevner.
    • Disse vanskeligheder skyldes typisk et underskud i sprogets fonologiske komponent, som ofte er uventet i forhold til andre kognitive evner og levering af effektiv klasseundervisning.
    • Sekundære konsekvenser kan omfatte problemer med læseforståelse og nedsat læseoplevelse, der kan hæmme vækst af ordforråd og baggrundsviden.'- dyslexiaida.org
  • Som vist på billedet ovenfor er ordblindhed et neurologisk problem, og det kan forekomme i familier. Det er ikke resultatet af dårlig undervisning, instruktion eller dårlig opdragelse.
  • Risikofaktorer for ordblindhed omfatter:
    • En familiehistorie med ordblindhed eller andre indlæringsvanskeligheder
    • For tidlig fødsel eller lav fødselsvægt
    • Eksponering under graviditet for nikotin, stoffer, alkohol eller infektion, der kan ændre hjernens udvikling hos fosteret
    • Individuelle forskelle i de dele af hjernen, der muliggør læsning. – mayoclinic.org
  • Problemer opstår for dem, der lider af ordblindhed:
    • Et barn med ordblindhed kan have problemer med at følge med jævnaldrende på grund af en begrænset evne til at læse - en færdighed, der er grundlæggende for de fleste andre skolefag.
    • Sociale problemer. Ubehandlet kan ordblindhed føre til lavt selvværd, adfærdsproblemer, angst, aggression og tilbagetrækning fra venner, forældre og lærere.
    • Problemer som voksne. Manglende evne til at læse og forstå kan forhindre et barn i at nå sit potentiale, når barnet vokser op. Dette kan have langsigtede uddannelsesmæssige, sociale og økonomiske konsekvenser. – mayoclinic.org

TYPER AF DYSLEKSI

  • Primær ordblindhed: Dette er den mest almindelige type ordblindhed, og er en dysfunktion af venstre side af hjernen eller hjernebarken og ændres ikke med alderen. De, der modtager passende pædagogisk intervention, kan have akademisk succes.
  • Sekundær eller udviklingsmæssig ordblindhed: Dette er forårsaget af problemer med hjernens udvikling i de tidlige stadier af fosterudviklingen. Det aftager dog, efterhånden som barnet modnes.
  • Traume ordblindhed: Dette opstår efter en hjerne traumer eller skade på det område af hjernen, der styrer læsning og skrivning.
  • Visuel ordblindhed: Nogle gange brugt til at henvise til visuel behandlingsforstyrrelse, dette er en tilstand, hvor hjernen ikke korrekt fortolker visuelle signaler.
  • Auditiv ordblindhed: Dette refererer til auditiv behandlingsforstyrrelse. I lighed med visuelle behandlingsforstyrrelser er der problemer med hjernens behandling af lyde og tale.
  • Dysgrafi: Dette refererer til barnets vanskeligheder med at holde og kontrollere en blyant, så de korrekte markeringer kan laves på papiret.

SYMPTOMER PÅ DYSLEKSI FOR BØRN

  • Almindelige tegn og symptomer på ordblindhed hos børn omfatter:
    • Forsinket tidlig sprogudvikling
    • Problemer med at genkende forskellene mellem lignende lyde eller segmentering af ord
    • Langsom indlæring af nye ordforråd
    • Svært ved at kopiere fra tavlen eller en bog
    • Vanskeligheder med at lære læse-, skrive- og stavefærdigheder
  • Fortsat:
    • Et barn kan muligvis ikke huske indhold, selvom det involverer en yndlingsvideo eller -historiebog.
    • Barnet kan se ud til at være ukoordineret og have svært ved organiseret sport eller lege.
    • Vanskeligheder med venstre og højre er almindelig, og ofte er dominans for begge hænder ikke blevet etableret.
    • Følelsesmæssigt kan børn blive tilbagetrukket og synes at være deprimerede.
    • De kan også begynde at handle ud og trække opmærksomheden væk fra deres indlæringsvanskeligheder.
    • Der kan opstå problemer med selvværd, og samspillet mellem jævnaldrende og søskende kan blive anstrengt.
    • Disse børn kan miste deres interesse for skolerelaterede aktiviteter og synes at være umotiverede eller dovne.
    • De følelsesmæssige symptomer og tegn er lige så vigtige som de akademiske og kræver lige så stor opmærksomhed. -medicine.net

SYMPTOMER på DYSLEKSI for TEENS og VOKSNE

  • Nogle almindelige ordblindhedstegn og symptomer hos teenagere og voksne omfatter:
    • Besvær med at læse, herunder højtlæsning og en tendens til at undgå det, selv ved at opsummere en historie
    • Vanskeligheder med at stave, huske, læse og skrive
    • Forkert udtale af navne eller ord, eller problemer med at hente ord
    • Problemer med at forstå vittigheder eller udtryk som f.eks. idiomer
    • Bruger usædvanlig lang tid på at udføre opgaver, der involverer læsning eller skrivning
    • Svært ved at lave matematiske problemer – mayoclinic.org

HÅNDTERING AF DYSLEKSI

  • Mens ordblindhed påvirker hver person forskelligt, er der måder at imødekomme læringsforskelle og trives. Yale Center for Dyslexia and Creativity tilbyder tips til at studere med ordblindhed. De omfatter:
    • Tidsstyringsstrategier: (a) dele projekter op i mindre stykker eller (b) udarbejde en oversigt over gøremål.
    • Understøttende værktøjer: flash-kort, påmindelser om sticky notes og/eller tekst-til-stemme-teknologi
    • Organisering af noter visuelt ved hjælp af highlightere eller et farvekodningssystem
    • Arbejde i et roligt, klart rum; holde distraktioner på et minimum.
  • Tidlig diagnose og støtte til børn vil i høj grad hjælpe dem, når de vokser op. Håndtering af denne tilstand involverer:
    • Evaluering af individuelle behov: Dette hjælper lærere og forældre med at udvikle et målrettet program for barnet.
    • Tilpassede læringsværktøjer: Børn med ordblindhed kan drage fordel af læringsværktøjer, der udnytter deres sanser, såsom berøring, syn og hørelse.
    • Vejledning og støtte: Regelmæssig rådgivning kan hjælpe med at minimere eventuelle effekter på selvværd. Andre former for støtte kan for eksempel dreje sig om at give ekstra tid til eksamen.
    • Løbende evaluering: Voksne med ordblindhed kan have gavn af hjælp til at udvikle udviklende mestringsstrategier og identificere områder, hvor de ville have gavn af mere støtte. – medicalnewstoday.com

Ordblindhed arbejdsark

Dette er en fantastisk pakke, som indeholder alt, hvad du behøver at vide om ordblindhed på tværs af 26 dybdegående sider. Disse er klar-til-brug Ordblinde-arbejdsark, der er perfekte til at lære eleverne om ordblindheden, som er en indlæringsforstyrrelse, der involverer læsevanskeligheder på grund af problemer med at identificere talelyde og lære, hvordan de forholder sig til bogstaver og ord (afkodning).



Komplet liste over inkluderede arbejdsark

  • Fakta om ordblindhed
  • Årsag og virkninger
  • Bogstavmønster I
  • Bogstavmønster II
  • Bogstavscramble
  • Ord virker
  • Rumlig Orientering
  • Nummer I
  • Numre II
  • Ikke slutningen
  • Spred kærlighed

Link/citer denne side

Hvis du henviser til noget af indholdet på denne side på dit eget websted, skal du bruge koden nedenfor til at citere denne side som den originale kilde.

Ordblinde fakta og arbejdsark: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 3. december 2020

Linket vises som Ordblinde fakta og arbejdsark: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 3. december 2020

Brug med ethvert læseplan

Disse arbejdsark er specielt designet til brug med enhver international læseplan. Du kan bruge disse regneark, som de er, eller redigere dem ved hjælp af Google Slides for at gøre dem mere specifikke i forhold til dine egne elevniveauer og læseplanstandarder.